Resultados para “'traçados auxiliares'”

Gerivaldo Bezerra Da Silva

docente IFPB - Campus Santa Luzia

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG, 2014) e mestrado pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB, 2024) no Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT). No programa de mestrado, pesquisou sobre técnicas de traçados auxiliares em triângulos e desenvolveu protótipos de impressão 3D para ensino e aprendizagem de Geometria na Educação Básica integrado às técnicas de traçados auxiliares. É professor de Matemática no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Realiza estudos e pesquisa nos processos de ensino e aprendizagem de Matemática na Educação Básica por meio do software GeoGebra e produção de kits de Matemática para impressão 3D.

Lucilene Dal Medico Baerle

docente IFC - Campus Videira

Possui graduação no curso de Ciências: Licenciatura Plena - Habilitação em Matemática, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (2000), Especialização em Educação Matemática pela UNIJUÍ (2004). Mestrado Profissionalizante no Ensino de Física e de Matemática (2008) pela UFN (Universidade Franciscana), Santa Maria - RS. Doutora em Educação Científica e Tecnológica - PPGCET da UFSC (2024). Tese sobre ''Representações auxiliares na aprendizagem matemática e o diálogo com a teoria semiocognitiva de Raymond Duval''. Linha de Pesquisa: Ensino e Aprendizagem das Ciências. Tem experiência na área de Matemática para o Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Técnico, Ensino Superior e Pós-graduação. É professora titular EBTT do Instituto Federal Catarinense (IFC) desde 2011, área de Matemática, Campus Videira - SC. Atua principalmente com as disciplinas de Matemática nos cursos de Ensino Médio Integrado e no Ensino superior para o curso de Bacharelado em Ciência da Computação com as disciplinas de: Pré-Cálculo, Cálculo Diferencial e Integral I e II e Álgebra Linear. É integrante do Grupo de Pesquisa em Epistemologia e Ensino de Matemática (GPEEM - UFSC) e também do Grupo de pesquisa Inteligência Computacional Aplicada e Inovação Tecnológica (IFC). É integrante da Sociedade Brasileira de Educação Matemática de Santa Catatrina - SBEM/SC, vigência 2023-2026, exercendo a função na ''comissão científica''.

Mônica Gomes Da Silva

tecnico IFPE - Campus Caruaru

Nutricionista com mestrado em Consumo, Cotidiano e Desenvolvimento Social pela UFRPE, iniciou sua atuação na alimentação escolar em 2008 no âmbito municipal. Desenvolveu projetos de apoio à implantação de creche municipal onde trabalhou, junto ao corpo docente e auxiliares, temas sobre Nutrição e alimentação da criança de acordo com suas fases de d...

Daniel Luiz Rodrigues Da Annunciação

docente IFG - Campus Luziânia

Possui Graduação em Química pela Universidade Católica de Brasília (2005), Mestrado em Química pela Universidade de Brasília (2008) e Doutorado em Tecnologias Química e Biológica pela Universidade de Brasília (2017). Atualmente é docente e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Luziânia. Atua nas áreas de Ciências Militares e Policiais, como foco na formação de condutores de cães de detecção e desenvolvimento de auxiliares de treinamento para cães de detecção de drogas, explosivos e restos mortais humanos.

Thalita Russoni De Carvalho Bernini

tecnico

Possui graduação em Administração pelo Centro Universitário Geraldo Di Biase (2013) e MBA Executivo em Gestão de Logística (2016). Experiência em rotinas administrativas e atendimento ao público como Secretária da Direção Geral do Campus Pinheiral do IFRJ (2011-2015). Trabalhou como assistente em administração no Departamento de Materiais e Serviços Auxiliares da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2018-2021). Atualmente trabalha como assistente em administração na Direção de Ensino do campus Pinheiral do Instituto Federal do Rio de Janeiro.

Tarcísio Lélis Da Costa

Outros IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestrando em Economia pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), com interesses de pesquisa nas áreas de orçamento público, implementação de políticas públicas, desenvolvimento regional e desenvolvimento rural. Especialista em Direito Administrativo pela Universidade Candido Mendes (2017), bacharel em Direito pelo Centro Universitário Luterano de Manaus (2018) e licenciado em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (2012). Atualmente, é Assessor de Conselheiro-Substituto no Tribunal de Contas do Estado do Amazonas, onde atua em atividades relacionadas ao controle externo, especialmente na análise de prestações e tomadas de contas, recursos, licitações, contratos, convênios e finanças públicas. É também advogado sócio da Lélis Advocacia, com atuação nas áreas de Direito do Consumidor e Direito Previdenciário. Seus principais interesses profissionais e acadêmicos concentram-se em Direito Administrativo, controle externo, orçamento público, políticas públicas e desenvolvimento regional.

Elaine Alves Raimundo

tecnico IFSP - Campus São Carlos

Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2026), mestra (2013) e graduada em Pedagogia (2009) pela Universidade de São Paulo. Atualmente, compõe a equipe multiprofissional da Coordenadoria Sociopedagógica do Campus São Carlos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Entre 2013 e 2022, atuou na Pró-Reitoria de Extensão da instituição, onde coordenou o Pronatec Mulheres Mil e o Programa Institucional de Formação Profissional de Mulheres, além de exercer as funções de coordenadora de Formação Profissional e de diretora-adjunta de Relações Comunitárias. Integrou o Grupo de Trabalho responsável pela implantação do primeiro Curso Técnico em Agroecologia do Estado de São Paulo. Na produção bibliográfica, destacam-se os livros ''Contextos históricos, políticos e legais da educação especial'' e ''Diferença, diversidade e desigualdade''. Concentra suas pesquisas nos temas de diversidade, inclusão e interseccionalidade.

João Paulo Leite Félix

docente IFCE - Campus Fortaleza

João Paulo Leite Félix é professor do Instituto Federal do Ceará - IFCE, pertencente ao Departamento de Construção Civil - DCC do campus Fortaleza, lecionando nos cursos de Engenharia Civil, Tecnologia em Estradas e Saneamento. É engenheiro civil formado pela Universidade Federal do Ceará - UFC, possui mestrado em Engenharia Civil - Saneamento Ambiental pela UFC e atualmente está cursando doutorado em Ciências Marinhas Tropicais, no LABOMAR-UFC. Antes de exercer a profissão de professor, foi bolsista DTI CNPq e atuou como engenheiro projetista de obras de saneamento.

Roseana Moreira De Figueiredo Coelho

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Graduou-se em Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto em 2010, onde participou de projetos ligados à educação, em grupos de pesquisa, trabalhos orientados e produções científicas ligados ao aprimoramento do ensino de matemática. Concluiu o Mestrado em Educação Matemática em 2015 pela Universidade Federal de Ouro Preto, com a pesquisa que tratava da utilização de ferramentas auxiliares como o cinema no ensino de Matemática. Atuou na área da educação, lecionando para estudantes de níveis fundamental, médio, técnico e superior para os cursos de Matemática, Engenharias, Ciência da Computação e Administração nas cidades de Ouro Preto (MG), Itabira (MG) e Formiga no Instituto Federal de Minas Gerais. Atualmente faz parte do corpo docente do Instituto Federal de Minas Gerais campus São João Evangelista, lecionando para os cursos de Nível Médio, Técnico e Superior desta instituição, além de atuar como Coordenadora Geral da Pós graduação em Ensino e Tecnologias Educacionais. Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia.

Aline Farias Moreira Da Silva

docente IFF - Campus Itaborai

Sou docente EBTT de Química do Instituto Federal Fluminense, onde participo de projetos de pesquisa, extensão e desempenho cargos de gestão. Atuei como pós-doutoranda no Laboratório de Química Supramolecular e Nanotecnologia (LQSN) do Instituto de Química da Universidade Federal Fluminense (UFF) sob supervisão da Profa. Dra. Célia Machado Ronconi, onde desenvolvi sistemas de liberação controlada para o tratamento do câncer baseados em sílica mesoporosa e nanopartículas magnéticas, bem como atuei na obtenção de biossensores baseados em nanopartículas de ouro para detecção de SARS-CoV-2. Neste período, fiz parte da Rede NanoSaúde apoiada pela FAPERJ. Sou doutora em Química pela UFF, tendo sido bolsista NOTA 10 da FAPERJ. Esta bolsa é concedida a alunos de pós-graduação com relevante desempenho acadêmico. Sou mestra em Química e graduada em Química (licenciatura) por esta mesma Universidade. Pesquisei complexos de cobalto(III) com potencial aplicação medicinal, no Grupo de Bioinorgânica e Sistemas Nanométricos do Instituto de Química da UFF. Fui professora substituta na UFF, ministrando as disciplinas de Química Geral Exp. B e Química Inorgânica I Exp. Também fui mediadora à distância e presencial do CECIERJ, RJ, com ampla experiência em diferentes níveis de ensino.

Rovane Marcos De França

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2007), Mestrado em Engenharia Civil na área de concentração Infraestrutura e Gerência Viária pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015) e Doutorado em Ciências Geodésicas pela Universidade Federal do Paraná (2023). Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Cadastro, Geodésia e Controle de Obras.Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Atuação em áreas de Topografia com GNSS, Estação Total, Laser Scanner 3D e RPAS.

Andreia Pereira Da Silva

tecnico IFNMG - Reitoria

Andreia Pereira da Silva é formada em Letras Português e em Jornalismo e trabalha, atualmente, no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), onde ocupa, desde 2016, o cargo de Jornalista no Departamento de Comunicação. Foi professora - na educação básica - de português, redação e literatura nas seguintes escolas: Colégio Alub, em Brasília-DF; Colégio Marista Champagnat, em Taguatinga-DF; Colégio Foco, em Montes Claros-MG; e Colégio Indyu, também em Montes Claros-MG. No ensino superior, atuou como docente na Funorte, na Universidade do Estado da Bahia (UNEB/ Guanambi) e no Centro Universitário Icesp (Brasília-DF). Recentemente, foi apresentadora de três edições do programa Carreiras em Foco, na InterTV Grande Minas, emissora afiliada à Rede Globo. Quanto às especificidades de sua formação, Andreia é doutora pela Universidade Federal de Brasília (UnB), onde desenvolveu a tese intitulada "Memória, testemunho e resistência em Xanana Gusmão: uma leitura da história do Timor-Leste a partir dos poemas de Mar Meu" (2019). A graduação em Letras Português foi pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes); o curso de Comunicação Social com habilitação em Jornalismo foi feito nas Faculdades Integradas do Norte de Minas (Funorte). Andreia é mestra em Letras/Estudos Literários pela Unimontes e especialista em Docência do Ensino Superior com ênfase em Gestão Acadêmica pela Associação Educativa do Brasil (Soebras)/ Funorte. Já ganhou três prêmios estaduais: Comunicador do Futuro, promovido pelo Governo de Minas; BDMG de Jornalismo, promovido pelo Banco de Desenvolvimento de Minas Gerais, e Educação não é mercadoria, concurso de redação realizado pelo Sindicato dos Auxiliares de Administração Escolar de Minas Gerais (SAAE). Andreia é a idealista da coluna Perspectiva Racial, no Jornal Hoje em Dia, onde publicou por dois anos artigos sobre a pauta racial. Andreia já trabalhou por três anos como jornalista na Prefeitura de Montes Claros, também como servidora efetiva. No IFNMG, também já assumiu o cargo em comissão de Diretora de Desenvolvimento Institucional, onde atuava como gestora do setor responsável pelo planejamento estratégico do IFNMG, bem como pelo seu desenvolvimento no âmbito do Norte de Minas. Atuava na revisão e na atualização de normas regulamentares institucionais, na gestão da estrutura organizacional e nas áreas de planejamento estratégico e governança; também participou de processos de recredenciamento (avaliação externa conduzida pelo Ministério da Educação). Entre suas competências e interesses, destacam-se ministrar aulas de: português/ gramática, interpretação de textos, redação e literatura brasileira, bem como ministrar disciplinas do campo da comunicação (Redação Jornalística (reportagem e notícia), Jornalismo Especializado, Jornalismo Científico, Jornalismo Ambiental, Jornalismo Literário, Realidade Socioeconômica e Política Brasileira e Regional). No campo da comunicação, a profissional possui competências e interesses voltados para as áreas e demandas de: jornalismo e da assessoria de comunicação e imprensa; comunicação interna/ institucional; comunicação corporativa; produção de conteúdo jornalístico, revisão e edição de textos em produtos comunicacionais; produção de conteúdo para mídias sociais, sites, newsletters, e-mail marketing, campanhas publicitárias, roteiros de vídeos; elaboração de discursos para autoridades; treinamento para relacionamento com a imprensa; atuação na área de planejamento, gestão e governança institucional e corporativa, operação de sistemas de edição e diagramação; atuação na escrita, edição e revisão de normas regulamentares institucionais; gestão de projetos; gestão de equipes, organização de eventos; cerimoniais; atuação em programas de inclusão e diversidade; elaboração de textos de audiodescrição. Em relação a idiomas, Andreia possui Inglês Avançado, Espanhol Intermediário (com aprovação B2 pela certificação SIELE) e Francês Básico.

Arthur Breno Stürmer

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Pedagogo, Geógrafo, Docente no ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Farroupilha (IFFarroupilha). Membro da Comissão de Gestão Local do Programa Permanência e Êxito (PPE/IFFar-FW). Docente da Pós-graduação em Educação e Práticas Pedagógicas Contemporâneas do IFFar. Doutor em Geografia, Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente, é Especialista em Docência na Educação Básica, Esp. Docência na Educação Profissional e Tecnológica, Esp. Gestão Educacional, Esp. Mídias na Educação e Esp. em História e Geografia Ambiental do Sul do Brasil. Atua na docência da Educação Profissional e Tecnológica e na formação de professores na Educação Superior. Atuou no Programa de Consolidação e Acompanhamento da EaD no IFFAR, Serviço de Apoio Pedagógico e Editora IFFar. Como Pedagogo e Geógrafo, colabora em eventos e periódicos da área de educação, integrando equipes editoriais e comissões científicas. Exerceu o magistério na Rede Estadual de Ensino como professor e assistente técnico-pedagógico, executando projetos em diversas áreas do conhecimento. Na Rede Federal, foi Coordenador de Formação Geral e Coord. de Ciências Humanas, Linguagens e Códigos. Contribui com as linhas de pesquisa: Educação Profissional e Trabalho: processos inclusivos em diálogo; Espacialidades Urbanas; Ensino de Geografia; Cidades e Dinâmica Urbana e Espaços Rurais e Dinâmicas Territoriais;. Atualmente participa de Núcleos Inclusivos \(NEABI, NAPNE); desenvolve projetos de ensino, monitoria e pesquisa; integra conselhos editoriais de periódicos científicos científicos, já tendo presidido o Conselho Editorial do IFFar.

Camila Molina Palles

docente IFSP - Campus São Roque

Professora da área de Matemática do IFSP campus Jacareí.Mestre em Educação Matemática pela PUC-SP e Licenciada em Matemática pela UNESP - Guaratinguetá. Possui experiência no ensino de Matemática para o ensino médio e para cursos de ensino superior na área de Administração e Pedagogia.Tem interesse em empreendedorismo, educação financeira e na aplicação da Matemática em diversas áreas, principalmente Administração e educação básica.

Bruno Pilastre De Souza Silva Dias

docente IFG - Campus Águas Lindas

Doutor em Linguística pela Universidade de Brasília. Na docência, possui experiência na formação de professores de Língua Portuguesa (Ensino Superior), especialmente no desenvolvimento de estratégias para a atuação na Educação Básica (Ensino de Análise Linguística). É professor efetivo (DIII 3) de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Águas Lindas de Goiás. Desde 2009, atua na área de desenvolvimento de materiais didáticos (educação e popularização de CT) pelo selo Gran Cursos Online (autor de e-books e aulas em PDF).

Caroline Da Rosa Ferreira Becker

tecnico IFC - Campus Rio do Sul

Sou Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina; Especialista em Educação: Leitura, Letramento e Literatura; Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Rio do Sul; e professora convidada de Pós-Graduações. Presidente da Comissão Brasileira das Bibliotecas da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (CBBI), gestão 2016-2019. Representante titular da região sul na CBBI, gestão 2014-2016. Coordenadora do Grupo de Trabalho Gestão de bibliotecas da CBBI, gestões 2011-2016. Coordenadora do Sistema Integrado de Bibliotecas do Instituto Federal Catarinense (SIBI-IFC) de 2020 à 2021. Ministro cursos, oficinas e palestras sobre: Gestão de Bibliotecas; As Bibliotecas da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica; O Papel Social do Bibliotecário; A Integração Professor - Biblioteca; Formação do Leitor; O desenvolvimento da liderança no bibliotecário. Ao longo dos meus 21 anos de carreira, já ministrei palestras em todas as cinco regiões brasileiras e também no exterior. Tenho o Instagran: @ler.e.flor.e.ser aonde todo domingo compartilho uma leitura: 1 domingo literatura, outro domingo literatura infantil. com o propósito de incentivar a leitura e a terapia por meio dos livros. Sou integrante do grupo de pesquisa Rio Inteligente - IF Catarinense do CNPq.