Resultados para “'CONGO'”

Ana Paula Dias Pazzaglini Roldi

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutoranda no programa de Pós Graduação em Cognição e Linguagem da Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF). Possui Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), é graduada em Ciências Biológicas (UFES) e em Pedagogia (UNINTER). É professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Fluminense/Campos dos Goytacazes e atua como professora de disciplinas pedagógicas nas licenciaturas de Ciências da Natureza, Geografia, Educação Física, Letras, Matemática e Teatro. Tem pesquisas e atuação nas áreas de Educação Ambiental e Educação em Perpectiva Inclusiva com foco no currículo e na formação de professores.

Fabrício Ferrarini

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Possui graduação com láurea acadêmica em Engenharia Química pela Universidade de Caxias do Sul (UCS), mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em andamento. Possui experiência em indústria de tinta em pó, nas áreas de desenvolvimento de novos produtos e controle de qualidade de matérias primas. Além disso, possui experiência na área de adsorção, termodinâmica e modelos baseados na teoria COSMO. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Santa Rosa.

Bruno César Barroso Salgado

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Tecnologia em Processos Químicos pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (CEFET-CE) (2007), mestrado em Tecnologia e Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFCE) (2009) e doutorado em Química pela Universidade Federal do Ceará (2016). Atualmente é professor titular do Eixo de Química e Meio Ambiente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Maracanaú, onde coordena o Laboratório de Tecnologia em Processos Ambientais (LTPA) e o Programa de Pós-Graduação em Energias Renováveis (PPGER) do IFCE. É lider do Grupo de Pesquisa em Química Ambiental (GPQAmb) e membro do Comitê Técnico Científico do Parque Tecnológico Itaipu. Tem experiência na área de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: produção fotocatalítica de hidrogênio (H2), Processos Oxidativos Avançados, conversão fotocatalítica seletiva e desenvolvimento e validação de métodos analíticos para quantificação de contaminantes em matriz ambiental.

Leonardo Lopes Da Costa

docente IFG - Campus Inhumas

Possui graduação em Química pela Universidade Federal de Goiás (2002), mestrado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2004) e doutorado em Química pela Universidade de Brasília (2009). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química de Materiais e Catálise.

Annie Teixeira Ramos

tecnico

Diretora de Relações com o Arranjo Produtivo, Social e Cultural da Pró-reitoria de Extensão do IFRJ desde 2024. Gestora cultural com atuação nos campos de políticas culturais, economia criativa e extensão tecnológica. Conselheira Municipal de Cultura de Engenheiro Paulo de Frontin (biênio 2022-2024) e Conselheira no Conselho Estadual de Políticas Culturais do Estado do Rio de Janeiro (CEPC). Especialista em ensino Profissional e Tecnológico e Bacharel em Produção Cultural pelo IFRJ (2019). Coordenadora do Programa Extensão Cultural e supervisora do Programa de Formação de Agentes Territoriais de Cultura Sudeste MinC/IFRJ. Moderadora de painéis sobre agentes territoriais de cultura na Rio Innovation Week 2025. Cineclubista da Rede Cines-IFRJ, coordenadora do Cineclube Manuel Congo (2017-2022). Co-fundadora do Laboratório Maker e Gestora do NPD Silício Fluminense (2017-2022, Programa Olhar Brasil). Curadora do Palco MEC na Rio Innovation Week 2023 e da Exposição Matriz de Sacra (2022). Vice-coordenadora da Incubadora SFInJE (2017-2022). Co-fundadora do Projeto Brisa Literária e produtora cultural na UMBU Produções (2013). Petiana Bolsista PET Produção Cultural (2012-2013). Técnica em Laboratório TI no IFRJ e em Manutenção pelo Colégio Pedro II. Experiencia em web design e estudos em cibercultura.

Edmilson Dantas Da Silva Filho

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2002), graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal da Paraíba (2002), mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal da Paraíba (2004) e doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Campina Grande (2012). É líder do grupo de pesquisas ciências agrárias e tecnologia de alimentos (2013). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) campus Campina Grande-PB. Tem experiência na área de Engenharia de Alimentos, Engenharia Agrícola e Química, com ênfase em Ciência e Tecnologia de Alimentos, Processamento de Produtos Agrícolas, Tratamento e Analises de Águas e Esgotos e Ensino de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Análises físico-química e microbiológica de água superficial e subterrânea, Tratamentos e Análises de águas e efluentes, Análises de alimentos, Análises de saneantes e secagem pelos métodos foam mat drying e desidratação osmótica. Coordenador, orientador e coorientador de projetos de pesquisas cientificas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB).

Carlos Ronald Pessoa Wanderley

docente IFCE - Campus Maracanaú

Bacharel em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (2004), Mestre em Engenharia Civil - Saneamento Ambiental pela Universidade Federal do Ceará (2007), Bacharel em Direito pelo Centro Universitário 7 de Setembro - UNI7 (2017) e Doutorando em Engenharia Civil - Recursos Hídricos pela Universidade Federal do Ceará (2024). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Maracanaú e Coordenador do Laboratório de Hidráulica do IFCE-Campus Maracanaú. Tem experiência na área de Engenharia Ambiental e Sanitária, com ênfase nos seguintes temas: Transientes Hidráulicos, Modelagem Computacional, Tratamento de Águas Residuárias Domésticas e Industriais, Redes de Abastecimento de Água (EPANET), Redes de Drenagem Urbana (SWMM), Redes de Esgotamento Sanitário e Fluidodinâmica Computacional (CFD). ORCID 0000-0002-7298-872X. E-mail institucional: ronald@ifce.edu.br

Marcus Vinicius De Oliveira Da Silva

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Doutor em História pelo Programa de Pós-graduação em História/UFF (2024), com um período de doutorado sanduíche no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. Possui graduação (2015) - com mobilidade acadêmica internacional na Universidade do Porto - e mestrado (2019) em História, ambas na Universidade Federal Fluminense, e especialização em Ensino de História, no Colégio Pedro II (2020). Integra o Laboratório de História Oral e Imagem/UFF e a rede Historiadorxs Negrxs. Seus principais temas de investigação são fotografia, colonialismo, arquivos e coleções coloniais, ensino de história, história da África, cultura visual e cultura material. É autor do livro À sombra do colonialismo: Fotografia, circulação e projeto colonial português (1930-1951) da editora Letra Voz (2021). Atualmente, está como professor substituto de História do Instituto Federal do Rio de Janeiro Campus Rio de Janeiro.

Larisse Silva De Moraes

docente IFFar - Campus Alegrete

Doutoranda em Educação (UFRGS) na linha de pesquisa Educação, Culturas e Humanidades, especialista em História e Cultura Afro-Brasileira (FACUMINAS), licenciada em Pedagogia pela Universidade da Cidade de São Paulo - UNICID. Atualmente é docente EBTT no IFFar - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha. Foi professora de Anos Iniciais concursada na Secretaria Municipal de Ensino de Porto Alegre - EMEF Saint'Hilaire, atuando na Educação Infantil, Ensino Fundamental (Anos Iniciais e Finais) por 10 anos. Idealizadora e coordenadora do projeto "Afroativos: solte o cabelo, prenda o preconceito" - iniciativa que visa o empoderamento através do conhecimento, a conscientização e a transformação da comunidade escolar. O coletivo é alicerçado no protagonismo de estudantes e de suas famílias e atende os parâmetros da Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino da história/cultura africana e afro-brasileira nas instituições de ensino. Fundadora do Coletivo de Educação Antirracista do RS. Associada da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN). Membro do grupo de estudos e pesquisas (GEAP) Sankofa. Educadora referência do EEABI (Espaços Afro-brasileiros e Indígenas) um programa de implementação da ERER (Educação para as Relações Étnico-Raciais) na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS desde sua implementação (2023) até a sua solicitação de exoneração da RME Porto Alegre. Professora da V edição do Uniafro/UFRGS (2022-2023). Realizou missão acadêmica na UNICAMP (2024) via edital Alceu Ferraro (PPGEDU/UFRGS e CAPES). Intercambista selecionada através do edital Caminhos Amefricanos (edição Colômbia 2024) pelo Ministério da Igualdade Racial em parceria com o Ministério da Educação e CAPES. Apresentadora do programa "EducAção em foco" na rádio Negritude Web. Tutora do curso de extensão "Formação para Docência e Gestão para a Educação das Relações Étnico-raciais e Quilombolas na modalidade EaD, no âmbito da Universidade Aberta do Brasil (UAB) vinculado à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) do Ministério de Educação (MEC).

Kelly De Araujo Rodrigues Pessoa

docente IFCE - Campus Fortaleza

Engenheira Civil formada pela Universidade Estadual do Maranhão (1996), possui mestrado em Saneamento Ambiental - Departamento de Engenharia Hidráulica e Ambiental pela UFC (1999) e é doutora em Hidráulica e Saneamento pela Escola de Esngenharia de São Carlos - USP (2006). Atualmente, é professora Titular do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Fortaleza, do Curso Superior em Tecnologia em Gestão Ambiental, onde ministra as disciplinas de Tratamento de Águas Residuárias I, Projeto de Estações de Tratamento de Esgotos e Reuso de Águas. Coordenadora do Laboratório de Tecnologia Ambiental (LATAM). Docente permanente dos Programas de Pós-graduação de Tecnologia e Gestão Ambiental (PGTGA) do Instituto Federal do Ceará (IFCE) e em Ecologia e Recursos Naturais (PPGERN) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Membro da Câmara de Ciências Biológicas e Ambientais da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP), de julho de 2017 a julho de 2021. Pós-doutoramento em Meio Ambiente no Instituto Politécnico de Setúbal, em Portugal. Tem experiência na área de Engenharia Sanitária, com ênfase nos seguintes temas: tratamento de efluentes, reuso e aplicação de fungos em biorremediação de águas residuárias industriais. https://orcid.org/0000-0003-4340-0269

Guilherme Augusto Magalhães Junior

docente IFCE - Campus Quixadá

Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE Campus de Quixadá). Possui graduação em QUÍMICA pela Universidade Federal do Ceará (2006), mestrado em Química Inorgânica pela Universidade Federal do Ceará (2007) no Laboratório de Polímeros e doutorado (2012) em Química pela Universidade Federal do Ceará no Laboratório de Polímeros. Atuando principalmente nos seguintes temas: nanopartículas, liberação de fármaco, polissacarídeos, goma do cajueiro, goma do chichá, quitosana, alginato e genipina.

Francisco De Assis Rocha Da Silva

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Ceará (1986).Licenciatura em Química ( EAD) pela Faculdade Única de Ipatinga (2024) e cursa atualmente Ciências Contábeis na Universidade Federal do Ceará. Especialista em Química Industrial pela Universidade Federal do Ceará (1989) ,Mestre em Tecnologia e Gestão Ambiental pelo IFCE (2013) e Doutor em Química pela Universidade Federal do Ceará (2021).Professor Titular do Instituto Federal de Educação , Ciência e Tecnologia do Ceará,IFCE, (Ex CEFET-CE e EX-ETFCE) , Campus Fortaleza desde 1992 .Exerceu as funções de Coordenador do Curso Técnico em Química , ETFCE, ( 2001-2002 ) , Gerente da Área de Química e Meio Ambiente , CEFET-Ce ( 2002-2006 ) , Chefe do Departamento de Ennino , IFCE - Campus Quixadá , (2009 -2012) E Coordenador Adjunto do PRONATEC , IFCe-Campus Quixadá ( 2012-2013). Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Termodinâmica Química,Cinética e Reatores, Catálise atuando principalmente nos seguintes temas: Físico-Química ,Cinética e Reatores e Catálise.

Hugo Leonardo De Brito Buarque

docente IFCE - Campus Fortaleza

É bacharel em Engenharia Química (UFC, 1997), mestre em Engenharia Química (UFRN, 1999), licenciado em Química (UECE, 2000) e doutor em Física (UFC, 2006). Professor Titular e atual Chefe do Departamento de Química e Meio Ambiente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (ex-CEFET/CE), Campus Fortaleza, tem lecionado no Mestrado Acadêmico em Tecnologia e Gestão Ambiental, no Curso Superior de Tecnologia em Processos Químicos, no Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental e no Curso Técnico Integrado em Química, além de ter coordenado, de 2004 a 2020, o Laboratório de Química Analítica do campus. Também, foi coordenador (2007 a 2009) e é docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Gestão Ambiental, como também foi coordenador (2011 a 2014) e vice-coordenador (2014 a 2017) do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da instituição. Tem experiência na área de Engenharia Química e Eng. Sanitária e Ambiental, com ênfase em refino de petróleo e petroquímica, tratamento terciário de efluentes sanitários e industriais, monitoramento e controle da qualidade de águas, atuando predominantemente com processos adsortivos e processos oxidativos de efluentes, monitoramento e avaliação estatística multivariada da qualidade de águas e com redes neurais artificiais aplicadas a processos multivariados.

Vinicius De Aguiar Caloti

tecnico IFNMG - Campus Araçuaí

Doutorando em História Social do Território pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (PPGHS/UERJ-FFP), Mestre em Ensino de Humanidades pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES). Especializações: 1) Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES); 2) Educação Especial integrada em Educação Inclusiva com ênfase em Altas Habilidades e Superdotação (FACUVALE); 3) Ensino Religioso (FACUVALE); Patrimônio, Arqueologia e Educação (IFES). Graduações: Bacharelado e Licenciatura em Ciências Sociais (UFES), Licenciatura em Filosofia (UFES), Segundas Licenciaturas em Pedagogia (Unicive), História (IPEMIG) e Educação Especial (IPEMIG). Licenciando em Letras - Português e Espanhol (Unicive) e Matemática (Unicive). Técnico em Assuntos Educacionais lotado na Assessoria Pedagógica do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Araçuaí/MG. Membro do: i) Núcleo de Pesquisa em Diversidade e Descolonização (NUDES/UFES), ii) Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI-IFNMG), iii) Colegiado do Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio, iv) Comissão para a Prevenção e Enfrentamento dos Assédios Moral e Sexual (CPEA) no âmbito do IFNMG - Araçuaí e v) grupo de pesquisa ''Literatura, Soberania Nacional e Multipolaridade'' coordenados pelo Prof. Dr. Luis Eustáquio Soares (UFES). Atualmente, desenvolve o projeto: ''Carnaval de Congo de Máscaras em Roda D'Água: Identidade, Cultura, Memória, Patrimônio e Desenvolvimento Local (1993-2023)'' pelo PPGHS/UERJ-FFP, dedicando-se a investigações que envolvem o Patrimônio Cultural Imaterial, a Cultura Popular, enfaticamente, o Carnaval de Congo de Máscaras de Roda D'Água e o ícone João Bananeira, além da dominação imperialista norte-americana precipuamente sobre a cultura e a epistemologia. É ''Padrinho'' da Banda de Congo ''Mestre dos Mestres Prudêncio Resgate Cultural'' e da Banda Cia Cumby (congo, reggae, rock e dança), além de pessoa com deficiência (PcD), portador do Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Processamento Sensorial (TPS) e do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).

Márcia Maria De Carvalho

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Bacharel e Licenciada em Economia Doméstica pela Universidade Federal de Viçosa (1991), mestre em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Viçosa (2004) e Doutora em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Viçosa (2013). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas- Câmpus Barbacena. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Tecnologia de Alimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: Processamento de Carnes e Microbiologia de Alimentos

Jaqueline Coêlho

docente IFB - Campus São Sebastião

Doutora e Mestra em Linguística pela Universidade de Brasília (PPGL-UnB). Licenciada em Letras - Língua Portuguesa e suas Literaturas com intercâmbio na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, em Portugal. Sua tese de doutorado foi classificada em primeiro lugar (2024) na Chamada Simplificada Interna do PPGL (PPGL n 13/2026 - Edital n 08/2026), concorrendo ao Prêmio UnB de Pós-Graduação. Anteriormente, sua dissertação de mestrado foi premiada com Menção Honrosa no Prêmio Luiz Antônio Marcuschi, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL).Atualmente, é docente de Língua Portuguesa no Instituto Federal de Brasília (IFB), onde coordena o curso de Licenciatura em Letras - Portugguês. No âmbito da gestão e colaboração técnica, atuou como Coordenadora Territorial do Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania (Pronasci Juventude) pelo Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP). Coordenou o planejamento técnico do projeto ''Diálogos Inter-religiosos: Construindo Uma Cultura de Paz'', através do evento ''O Papel da Religião para a Promoção da Paz: Construindo Pontes e Entendimentos Mútuos'' (MDHC). Colaborou com o Ministério da Igualdade Racial (MIR) no Projeto Redes Antirracistas, participando da elaboração de editais e de câmaras de trabalho da Agenda 2030 (ODS 18). Possui experiência de docência internacional em Cuba (OPAS/OMS) e realizou consultorias teóricas e pesquisas culturais para instituições como TV Cultura, Museu de Arte do Rio de Janeiro (MAR), SESC Palladium e Cine Brasília.Suas pesquisas e produções científicas concentram-se nas áreas de Estudos Críticos do Discurso e Estudos Feministas Antirracistas e Decoloniais, com foco em temas como Justiça Reprodutiva, Oxunismo e a influência de mulheres africanas e suas descendentes no Português Brasileiro.